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《思沃(wo)電子(zi)(zi)商(shang)務(wu)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)與(yu)結算模(mo)擬實(shi)(shi)訓系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)》屬(shu)于模(mo)擬型的(de)(de)(de)電子(zi)(zi)商(shang)務(wu)教學實(shi)(shi)驗(yan)(yan)軟件,通(tong)過支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)清(qing)算系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)、商(shang)業銀(yin)(yin)行(xing)相(xiang)關業務(wu)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)、前(qian)端支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)工(gong)(gong)具(ju)三個(ge)(ge)層(ceng)(ceng)次的(de)(de)(de)模(mo)擬,完整地(di)展示網上(shang)(shang)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)與(yu)結算的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)和(he)(he)(he)業務(wu)體系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi),使(shi)學生系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)地(di)從最(zui)底(di)層(ceng)(ceng)的(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)清(qing)算系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)到最(zui)高層(ceng)(ceng)的(de)(de)(de)各(ge)種支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)工(gong)(gong)具(ju)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作原理(li)(li)和(he)(he)(he)過程進(jin)行(xing)觀察(cha)、操(cao)作、思考。通(tong)過這(zhe)一過程,深(shen)入(ru)理(li)(li)解(jie)網上(shang)(shang)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)與(yu)結算的(de)(de)(de)相(xiang)關理(li)(li)論與(yu)業務(wu),并能(neng)夠在(zai)此基礎上(shang)(shang)具(ju)備為不同(tong)電子(zi)(zi)商(shang)務(wu)項目設計支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)方案的(de)(de)(de)能(neng)力,從而為順利開展電子(zi)(zi)商(shang)務(wu)項目和(he)(he)(he)分析電子(zi)(zi)商(shang)務(wu)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)打下(xia)(xia)堅實(shi)(shi)基礎。通(tong)過本系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)靈(ling)活(huo)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)內容組合(he)(he)設計,完成電子(zi)(zi)商(shang)務(wu)教學的(de)(de)(de)認知(zhi)和(he)(he)(he)驗(yan)(yan)證性實(shi)(shi)驗(yan)(yan)任(ren)務(wu)。本系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)是在(zai)對我國(guo)銀(yin)(yin)行(xing)業務(wu)體系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)與(yu)相(xiang)關業務(wu)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)深(shen)入(ru)了(le)解(jie),在(zai)對眾多現(xian)代信息(xi)條件下(xia)(xia)的(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)工(gong)(gong)具(ju)調研、分析的(de)(de)(de)基礎上(shang)(shang),結合(he)(he)電子(zi)(zi)商(shang)務(wu)環境(jing)下(xia)(xia)的(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)工(gong)(gong)具(ju)和(he)(he)(he)方式(shi)的(de)(de)(de)最(zui)新(xin)發展設計的(de)(de)(de),使(shi)得(de)學生可以通(tong)過對支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)相(xiang)關各(ge)個(ge)(ge)層(ceng)(ceng)次業務(wu)的(de)(de)(de)直觀感受,了(le)解(jie)金融(rong)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)在(zai)互聯網環境(jing)下(xia)(xia)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持經(jing)濟活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)具(ju)體方式(shi)、工(gong)(gong)具(ju)以及相(xiang)互關系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)和(he)(he)(he)特(te)點,體會網上(shang)(shang)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)與(yu)結算專業知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際應用,進(jin)而驗(yan)(yan)證支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)與(yu)結算原理(li)(li)或(huo)規律,認知(zhi)電子(zi)(zi)商(shang)務(wu)條件下(xia)(xia)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)付(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)與(yu)結算應用的(de)(de)(de)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)知(zhi)識(shi)。
實驗體系
實(shi)驗(yan)體(ti)系一(yi):網上支付(fu)與結算實(shi)驗(yan)系統認知(zhi)
實(shi)驗體系二:網上銀行支(zhi)付流(liu)程應用實(shi)驗
實驗體系三:第三方支付平(ping)臺應(ying)用實驗
實驗體系四:電子商務網站引用(yong)支付平(ping)臺接口實驗
主要業務系統:
B2B實踐:企(qi)業用戶綁定支付通(tong)賬號并開(kai)通(tong)誠信通(tong)后(hou),可通(tong)過(guo)B2B購(gou)物平臺進行(xing)數據信息的(de)交(jiao)換(huan)、傳遞,開(kai)展(zhan)交(jiao)易(yi)活動(dong)的(de)商(shang)業模塊。將企(qi)業內部網(wang),通(tong)過(guo) B2B 網(wang)站與(yu)客戶緊密(mi)結合起來(lai),通(tong)過(guo)網(wang)絡(luo)的(de)快(kuai)速反應(ying),為客戶提供更好的(de)服務,從而促進企(qi)業的(de)業務發展(zhan)。
B2C實踐(jian):B2C是“商對(dui)客”的(de)一種電子(zi)商務模式。企(qi)業用戶借(jie)助B2C購物平臺開展在線(xian)銷售。即企(qi)業通過(guo)互聯網(wang)(wang)為(wei)消費者(zhe)提(ti)供一個新(xin)型的(de)購物環境——網(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)商店(dian),消費者(zhe)通過(guo)網(wang)(wang)絡在網(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)購物、網(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)支付(fu)等消費行為(wei)。
C2C實踐:C2C是個人與個人的一(yi)種(zhong)電子商(shang)務模式。個人與個人通(tong)過網上店鋪(pu)進行交易,把商(shang)品(pin)出售給另外一(yi)個消費(fei)者(zhe)。
網(wang)上(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing):能過網(wang)上(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)進行(xing)(xing)B2B、B2C和C2C之間的(de)交易(yi)付(fu)款(kuan);通(tong)過網(wang)上(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)中的(de)網(wang)上(shang)(shang)基金、外(wai)匯、貸款(kuan)、繳(jiao)費、年金等操(cao)作,更深入的(de)了解實(shi)際網(wang)上(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)的(de)業務(wu)。
支(zhi)付通:通過(guo)第三方支(zhi)付的形(xing)式(shi)進行網購(gou)擔(dan)保(bao)交(jiao)易、網絡支(zhi)付、轉賬、生(sheng)活繳(jiao)費等(deng)多項(xiang)功能。
實(shi)驗進(jin)度跟蹤(zong):學生(sheng)可時(shi)(shi)時(shi)(shi)了(le)解自(zi)己實(shi)驗的(de)(de)完成(cheng)情況;教師也可時(shi)(shi)時(shi)(shi)觀察(cha)學生(sheng)完成(cheng)實(shi)驗的(de)(de)進(jin)度。
系統作用
通過(guo)本系統(tong)使得(de)(de)學生可以獲得(de)(de)對電子商務支付系統(tong)相關各個層(ceng)次業(ye)務的(de)直觀感受。
使(shi)學(xue)生直觀理解網上支付與結算的基本原理,了解一般應用(yong)過程。
幫助學生(sheng)分析、理解支付系(xi)統(tong)一(yi)般體系(xi)、結構、流(liu)程。
通過功能強大的行(xing)為跟蹤引擎(qing)實(shi)現對每一個學生操作過程的針對管理和(he)定向輔導。
系統特點
實驗(yan)內(nei)容涉及(ji)面廣,實驗(yan)內(nei)容豐富。
系統支(zhi)撐的(de)支(zhi)付方(fang)式多,業(ye)務流程全面(mian)。
系統內置了(le)多種網站,為學生的實驗模擬提供了(le)平臺。
多種(zhong)角色的(de)模擬體驗,提升學(xue)生學(xue)習的(de)興趣。
合理的評分(fen)體系設計,為教師節省了大(da)量的寶貴時間。